دانلود پاورپوینت روان شناسی تربيتی
نوع فایل:powerpoint
قابل ویرایش:271 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
روانشناسى تربيتى يا روانشناسى پرورشى شاخهاى از علم روانشناسى است كه يافتههاى اين علم را در خدمت معلمان قرار مىدهد. روانشناسى، علم مطالعه اعمال و انديشههاى افراد است؛ روانشناسى تربيتى علم مطالعه اعمال و انديشههاى افراد در ارتباط با مسائل آموزش و پرورش است.
روانشناسى تربيتى بيش از هر چيز ديگر معلمان را با ماهيت يادگيرى دانشآموزان آشنا مىكند و روشها و فنون مؤثر هدايت يادگيرى، يعنى آموزش، را در اختيار آنان مىگذارد. دليل تأكيد زياد روانشناسى تربيتى بر يادگيرى و آموزش اين است كه اين دو جريان هسته اصلى فعاليتهاى معلمان و مدارس را تشكيل مىدهند.
آموزش كار اصلى معلم است. آموزش، به فعاليتهاى از پيش طرحريزى شدهاى گفته مىشود كه با هدف ايجاد يادگيرى در دانشآموزان يا دانشجويان بين معلم و يك يا چند دانشآموز به صورت كنش متقابل يا رابطه دو جانبه انجام مىشود.
فهرست مطالب واسلایدها:
روان شناسي تربيتي
تعريف آموزش
مراحل فعاليتهاي آموزشي
تهيه و تدوين هدفهاي آموزشي
طبقه بندي هدفهاي آموزشي
رفتار ورودي و سنجش آغازين
تعريف و انواع يادگيري
يادگيري از راه شرطي شدن
يادگيري شناختي
حافظه و فراموشي
يادگيري مفاهيم و اصول
حل مسئله و آفرينندگي
روشهاي كلي آموزشي
آموزش براي يادگيري در حد تسلط
آموزش ، به كمك روشهاي تغيير رفتار
نوع فایل:powerpoint
قابل ویرایش:271 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
روانشناسى تربيتى يا روانشناسى پرورشى شاخهاى از علم روانشناسى است كه يافتههاى اين علم را در خدمت معلمان قرار مىدهد. روانشناسى، علم مطالعه اعمال و انديشههاى افراد است؛ روانشناسى تربيتى علم مطالعه اعمال و انديشههاى افراد در ارتباط با مسائل آموزش و پرورش است.
روانشناسى تربيتى بيش از هر چيز ديگر معلمان را با ماهيت يادگيرى دانشآموزان آشنا مىكند و روشها و فنون مؤثر هدايت يادگيرى، يعنى آموزش، را در اختيار آنان مىگذارد. دليل تأكيد زياد روانشناسى تربيتى بر يادگيرى و آموزش اين است كه اين دو جريان هسته اصلى فعاليتهاى معلمان و مدارس را تشكيل مىدهند.
آموزش كار اصلى معلم است. آموزش، به فعاليتهاى از پيش طرحريزى شدهاى گفته مىشود كه با هدف ايجاد يادگيرى در دانشآموزان يا دانشجويان بين معلم و يك يا چند دانشآموز به صورت كنش متقابل يا رابطه دو جانبه انجام مىشود.
فهرست مطالب واسلایدها:
روان شناسي تربيتي
تعريف آموزش
مراحل فعاليتهاي آموزشي
تهيه و تدوين هدفهاي آموزشي
طبقه بندي هدفهاي آموزشي
رفتار ورودي و سنجش آغازين
تعريف و انواع يادگيري
يادگيري از راه شرطي شدن
يادگيري شناختي
حافظه و فراموشي
يادگيري مفاهيم و اصول
حل مسئله و آفرينندگي
روشهاي كلي آموزشي
آموزش براي يادگيري در حد تسلط
آموزش ، به كمك روشهاي تغيير رفتار