دانلود پاورپوینت نظریات فروید از رویا تا واقعیت
نوع فایل power point
قابل ویرایش 27 اسلاید
قسمتی از اسلایدها
1856-1882
تولد فروید
نقل مکان به وین
آغاز و پایان تحصیلات در رشته داروسازی با سه سال تأخیر
دارای علاقه بسیار زیاد به بافت شناسی، عصب شناسی و مطالعه سیستم عصبی
خروج فروید از لابراتور عصب شناسی بروکه (1882) بنا به دلایلی خاص
فروید عاشق می شود (1861)
فروید، نظریات و رویدادهای زندگی
1882-1886
دستیار استاد نوتناگل؛ پرفسور داروسازی در بیمارستان عمومی وین
عدم علاقه به جراحی
حضور در کلینیک روانشناسی؛ زیر نظر می نرت (1883) به مدت 5 ماه
کوکائین و دوست فروید: ارنست فون فلایشل (فیزیولوژیست)
اعطای بورس مطالعاتی در سال 1885 و کار کردن با شارکوت؛
بیماری هیستری و عقاید شارکوت (عدم تغییر در بافت ها)
تشابهات هیستری و هیپنوتیزم
منشأ هیستری و عقاید فروید
فروید، نظریات و رویدادهای زندگی
1886-1889
آغاز فعالیت به عنوان یک عصب شناس مستقل
ارائه رساله درباره هیستری مردانه در مقابل جامعه پزشکی وین
صحبت های دوست فروید؛ جوزف بروئر در مورد درمان دختری به نام آنا:
دختری باهوش و 21 ساله
دارای تربیتی خشک و سخت (از نظر جنسی نارس)
دارای علائم هیستری
ترس از آب
روش درمان بروئر
تقسيم بندي روان و سطح هشياري انسان
1- خودآگاه يا هشيار :(CONSCIOUS)محتواي آن در برگيرنده تمام احساسات، افكار، ادراكات و آرزوهايي كه ما (در زمان حال) از آنها آگاهي داريم (آگاهي در افكار جاري). (10 درصد روان)
2- نيمه خودآگاه يا نيمه هشيار:(SUBCONSCIOUS) در برگيرنده اطلاعات اندوخته شده و يا همان حافظه سهل الوصول و خاطرات است كه با كمي تلاش ميتوانيم به محتويات آن دسترسي پيدا كنيم. (10 تا 15 درصد روان)
3- ناخودآگاه يا ناهشيار:(UNCONSCIOUS) به منزله انباريست براي احساسات، عقايد، خواسته ها، اميال، خاطرات، آرزوها، روياها، خيال پردازيها و ترسهايي كه به واسطه دردناك بودن، آزار دهنده بودن، اضطراب آور بودن، آسيب زا بودن، تعارض آميز بودن، ناپسند بودن و يا شرم آور بودن سركوب و واپس زده شده اند.
مثل آرزوهاي نامعقول، انگيزه هاي خشونت بار، اميال غير اخلاقي، نيازهاي خودخواهانه، اميال جنسي ناپسند، تجارب شرم آور وغيره. (75 تا 80 درصد روان)
فهرست مطالب و اسلایدها
فروید، نظریات و رویدادهای زندگی (از آغاز تا پایان)
شخصیت از دیدگاه فروید
مراحل روانی جنسی
روان و سطح هوشیاری از نظر فروید
تست روانشناسی اولویت فروید
مکانیسم دفاعی از نظر فروید
نوع فایل power point
قابل ویرایش 27 اسلاید
قسمتی از اسلایدها
1856-1882
تولد فروید
نقل مکان به وین
آغاز و پایان تحصیلات در رشته داروسازی با سه سال تأخیر
دارای علاقه بسیار زیاد به بافت شناسی، عصب شناسی و مطالعه سیستم عصبی
خروج فروید از لابراتور عصب شناسی بروکه (1882) بنا به دلایلی خاص
فروید عاشق می شود (1861)
فروید، نظریات و رویدادهای زندگی
1882-1886
دستیار استاد نوتناگل؛ پرفسور داروسازی در بیمارستان عمومی وین
عدم علاقه به جراحی
حضور در کلینیک روانشناسی؛ زیر نظر می نرت (1883) به مدت 5 ماه
کوکائین و دوست فروید: ارنست فون فلایشل (فیزیولوژیست)
اعطای بورس مطالعاتی در سال 1885 و کار کردن با شارکوت؛
بیماری هیستری و عقاید شارکوت (عدم تغییر در بافت ها)
تشابهات هیستری و هیپنوتیزم
منشأ هیستری و عقاید فروید
فروید، نظریات و رویدادهای زندگی
1886-1889
آغاز فعالیت به عنوان یک عصب شناس مستقل
ارائه رساله درباره هیستری مردانه در مقابل جامعه پزشکی وین
صحبت های دوست فروید؛ جوزف بروئر در مورد درمان دختری به نام آنا:
دختری باهوش و 21 ساله
دارای تربیتی خشک و سخت (از نظر جنسی نارس)
دارای علائم هیستری
ترس از آب
روش درمان بروئر
تقسيم بندي روان و سطح هشياري انسان
1- خودآگاه يا هشيار :(CONSCIOUS)محتواي آن در برگيرنده تمام احساسات، افكار، ادراكات و آرزوهايي كه ما (در زمان حال) از آنها آگاهي داريم (آگاهي در افكار جاري). (10 درصد روان)
2- نيمه خودآگاه يا نيمه هشيار:(SUBCONSCIOUS) در برگيرنده اطلاعات اندوخته شده و يا همان حافظه سهل الوصول و خاطرات است كه با كمي تلاش ميتوانيم به محتويات آن دسترسي پيدا كنيم. (10 تا 15 درصد روان)
3- ناخودآگاه يا ناهشيار:(UNCONSCIOUS) به منزله انباريست براي احساسات، عقايد، خواسته ها، اميال، خاطرات، آرزوها، روياها، خيال پردازيها و ترسهايي كه به واسطه دردناك بودن، آزار دهنده بودن، اضطراب آور بودن، آسيب زا بودن، تعارض آميز بودن، ناپسند بودن و يا شرم آور بودن سركوب و واپس زده شده اند.
مثل آرزوهاي نامعقول، انگيزه هاي خشونت بار، اميال غير اخلاقي، نيازهاي خودخواهانه، اميال جنسي ناپسند، تجارب شرم آور وغيره. (75 تا 80 درصد روان)
فهرست مطالب و اسلایدها
فروید، نظریات و رویدادهای زندگی (از آغاز تا پایان)
شخصیت از دیدگاه فروید
مراحل روانی جنسی
روان و سطح هوشیاری از نظر فروید
تست روانشناسی اولویت فروید
مکانیسم دفاعی از نظر فروید